Alexandre Balet (@Leprofdhistoire), professeur d'histoire-géographie au lycée A. Malraux à Rabat au Maroc, porteur de la Communauté d'apprentissage Expliciter en Histoire-Géographie, propose, avec plusieurs enseignants d'histoire-géographie du réseau OSUI, des ressources pour aborder avec les élèves la guerre en Ukraine.
Avons-nous besoin des neurosciences pour changer l'école ? Quels effets du numérique sur la mémoire des enfants ? Avons-nous besoin du stress ? Que faut-il savoir sur les 1000 premiers jours de l'enfant ? Quels bénéfices de la méditation pour les élèves ?
Du 14 au 18 mars 2022, les intervenants et intervenantes apporteront des éléments de réponses durant cette deuxième semaine du cerveau pour le réseau mlfmonde.
Enseigner en contexte plurilingue : des langues problèmes aux langues ressources Emmanuelle le Pichon Translanguaging: Emergent and fluid ways of understanding language practice Aldo Anzures Tapia
Pratiques translangagières : à l'intersection du langage et de l'apprentissage Eowyn Crisfield Pratiques L'apprentissage d'une langue minoritaire : enjeux et astuces Chantal Mayer-Crittenden
